Premierul Boris Johnson a anunțat marți că adulții care nu dispun de calificări academice de nivel A vor beneficia gratuit de acces la cursuri postliceale care oferă „competențe apreciate de angajatori”, spre a crește ponderea populației educate și șansele ca britanicii să-și găsească un loc de muncă.
Adulții din Anglia care nu au calificări de nivel A sau echivalente (studii avansate) vor putea participa, începând din aprilie 2021, la cursuri postliceale subvenționate integral de stat, prin National Skills Fund, informează publicația Recruiter.
O listă a cursurilor disponibile va fi publicată în curând, urmând ca adulții care optează pentru ele să poată studia în intervalul și în locurile cele mai convenabile pentru ei, precizează un comunicat al guvernului.
În afară de aceasta, creditele pentru studii superioare vor deveni mai flexibile, ceea ce va permite „adulților și tinerilor să-și programeze etapele de studii de-a lungul vieții, să urmeze mai multe cursuri vocaționale de calitate în colegii și universități și să se recalifice pentru viitoarele lor joburi”.
Guvernul afirmă că aceste schimbări vor fi susținute de investiții în colegii și facilități aferente care vor însemna în total peste 1,5 miliarde de lire. Detalii în acest sens vor fi oferite într-o Carte Albă a educației, care va fi publicată în următoarele luni.
De asemenea, firmele mici și mijlocii vor beneficia de stimulente financiare pentru angajarea de ucenici, în special în domeniul construcțiilor și al industriilor creative.
Circa 8 milioane de lire vor fi cheltuite pentru tabere de instruire în competențe digitale diverse, de la servicii de cloud până la securitate cibernetică, unele din aceste cursuri fiind adresate unor grupuri de populație specifice, ca de pildă Women in Tech, destinat femeilor.
Primele tabere de acest tip vor fi deschise în West Midlands, Greater Manchester, Lancashire și Liverpool, iar în faza a doua în West Yorkshire, South-West, Derbyshire și Nottinghamshire, scrie Yorkshire Post.
Premierul Johnson a declarat că este de așteptat ca un mare număr de britanici să-și schimbe joburile în următorul deceniu, având nevoie de recalificare, însă pentru cei trecuți de 23 de ani există în prezent prea puțin sprijin din partea statului.
El a adăugat că vrea să pună capăt distincției „inutile și arogante” între instruire practică, vocațională, și instruire teoretică, precizând că vrea să lichideze decalajul în raport cu alte țări care „consideră că au avut un avantaj față de noi” în privința competențelor și a educației tehnice.
Dacă vrem să reformăm din temelii educația pentru cei peste 18 ani, trebuie să putem merge mult mai departe. Trebuie să eliminăm distincția artificială, fără sens care persistă de generații întregi între așa-numita educație academică și așa-numitele varietăți de educație practică”, a spus Johnson, referindu-se la presiunea socială asupra tinerilor de a se orienta cu precădere spre studii și specializări considerate superioare.
„Este absurd să vorbim despre competențe în acest fel limitat. Orice este în fond o competență, fie că e vorba de pus cărămizi, zugrăvit, scris, matematică sau filozofie greacă. Deci să terminăm cu această distincție falsă între Further Education și Higher Education” (FE – cursuri postliceale, colegii tehnice, pentru adulți sau comunitare, HE – cursuri universitare).
Aceasta va însemna, concret, că și colegiile de FE vor avea acces la sistemul de finanțare pentru studenți, ca să poată deveni la fel de atractive ca universitățile, iar educația se va transforma în așa fel încât orice student va avea dreptul la un credit flexibil pentru o perioadă de patru ani de studii după ce împlinește 18 ani.
Decizia de a „transforma bazele sistemului de competențe în așa fel încât oricine să aibă șansa de a se instrui și recalifica” intervine în contextul în care guvernul se așteaptă la o creștere a șomajului din cauza efectelor pandemiei de Covid-19. Oficiul pentru Responsabilitate Bugetară a estimat că rata șomajului ar putea urca la 9,7-13,2% în următorii câțiva ani, de la 4,1% în perioada mai-iulie.
Alexandra Voinescu © Diaspora-UK