Elevii din Anglia pot face meditații plătite de Guvern pentru a recupera lecțiile pierdute din cauza Covid-19

Școlile din Anglia vor primi bani pentru a angaja profesori care să ofere meditații elevilor rămași în urmă cu materia din cauza pandemiei, a scris The Guardian, miercuri, 17 iunie, citând surse guvernamentale.

Orele vor dura un an și vor fi sub forma lecțiilor individuale sau pentru grupuri mici de elevi. Ele vor fi o combinație de predare online cu cea prezențială. Beneficiari vor fi elevii din ciclul primar și secundar. Toate școlile din sistemul public vor putea aplica pentru aceste fonduri, dar intenția guvernului este de a le dirija în special către școlile din comunitățile defavorizate.

Cotidianul The Guardian spune că detaliile vor fi anunțate la finalul săptămânii. Săptămâna trecută, Guvernul a anuțat că are un plan de recuperare rapidă a materiei pierdute din cauza pandemiei.

Școlile Private, reprezentate de Independent Schools Council (ISC), au anunțat că doresc să se implice în acest plan, cel puțin pe perioada vacanței. Ei pun la dispoziție spațiile proprii pentru desfășurarea lecțiilor, mai ales că pe timpul verii nu sunt folosite. “80 la sută dintre școlile private din Anglia sunt dispuse să țină aceste ore dacă li se oferă fonduri pentru asta”, a declarat Julie Robinson, directorul ISC.

Implicarea instituțiilor private rămâne însă sub semnul întrebării pentru că, după cum spune sursa din Guvern, planul va fi pus în aplicare de la începutul lui Septembrie. Rămân în picioare școlile de vară, doar că acestea vor cuprinde în special activități care implică sport sau artă.

Sindicatele au primit cu reținere informația. Ele spusțin că situația școlilor este gravă și că deocamdată faptele arată că nicio măsură nu a ajutat. “Este o idee care doar sună bine”, spun aceștia, punând la îndoială capacitatea de a o pune în practică.

Și reprezentanții profesorilor au îndoieli. “Cu atât de multă îngrijorare în ceea ce privește discrepanța dintre categoriile defavorizate și cele cu venituri mari, este esențial ca orice plan să se bazeze mai mult pe lucruri care funcționează, decât pe ceva ce doar sună bine”, a spus Geoff Barton, secretar general al Association of School and College Leaders (ASCL).

Măsura vine în contextul în care un studiu făcut de Institute of Education (IOE) arată că peste 2 milioane de copii din UK nu au făcut deloc sau au făcut foarte puțină școală în perioada pandemiei. Iar Guvernul este criticat pentru lipsa unui plan ferm care să deschidă școlile cât mai curând și pentru cât mai mulți elevi. Diaspora UK a scris despre acest subiect aici.

Între timp, peste 1600 de medici pediatrii cer Premierului să redeschidă școlile. Într-o scrisoare deschisă citată de Financial Times, Royal College of Paediatrics and Child Health (RCPCH) cere un plan clar pentru copii pentru a reduce “riscul de a scădea șansele unei întregi generații”.“Lăsat nesupravegheat, Covid-19 va accentua problemele existente și va adânci inegalitățile sociale și de sănătate deja existente”, scriu pediatrii RCPCH.

Alexandra Voinescu © Diaspora-UK


CITEȘTE ȘI...

Close
Close